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【实践】落实核心素养 开展研学实践
2019-11-12 10:27:03   作者:佚名   来源:   评论:0 点击:

为培养学生地理实践能力,培养学生主动探索、联系生活实际分析问题解决问题的能力,形成适应社会发展需要的必备品格,高二地理组协同教科处共同举办了“地理研学实践”活动。

 

活动分三个阶段进行

第一阶段:发动

高二地理组统一印制辅导材料,在课堂上指导学生认识什么是地理研学,研学的重要意义,并印制一些优秀的研学文章供学生了解。使学生对研学有了清晰明确的认识,并通过学习优秀研学文章激发了自己进行研学实践的兴趣和动力。同时在《冀中地理教研》微信公众号发布更多的研学实践活动案例,让学生在假期学习。

 

第二阶段:实践总结

结合自己暑假的出行活动、结合十一假期的调查研究,进行了研学实践总结,最后以研学实践文章的形式呈现自己的成果。很多学生的“研学实践”写的非常棒,结合所学知识分析身边地理现象,从地理视角看世界,把所学知识灵活应用于实践中。例如魏怡涵、冯嘉诺同学写的《北京地铁线路区位探究学习》图文并茂,结合北京地铁线路走向分析影响交通分布的具体因素。王麒缘、张鑫泽的《廊坊市区划和地标性地理事物的分析》通过调查自己所在城市人民公园区位,探讨人民公园对周边商业和住宅的影响。有的同学爱好某些事所以就更加关注,例如崔正祥的《云层观测调查分析》分析了不同地方自己拍摄的云的形态,并进行研究。通过这样的活动学生的学习积极性空前的高涨。

学生部分作品

 

第三阶段:评选和表彰

老师们对学生实践报告进行第一次评选,然后把这些作品汇集在一起,备课组长在教研主任的带领下进行了最终的评比,确定了一、二、三等奖。并为获奖学生颁奖。

 

通过这次活动,学生认识到了地理和生活息息相关,生活中处处有地理现象,激发学生们学习地理的热情。

 

获奖名单

一等奖:317王俊玉   302吕佳音

              301吴双        301董雨珊

              302王子宁    414 马凤浛  

              416王泽宇    428柴金卓

              428 崔正祥   430 王麒缘

              张鑫泽   魏怡涵   冯嘉诺

              102 向继尧   105 马庆宇

              206 赵梓彤    212  刘海川

 

二等奖:302卢钰熳   314袁珺

              317张凯业   315李林寰

              430李朝上   刘晓阳

              409 张文悦   428 张淼森

              430王美玉    410 杨博宇

              415 吕浩晨  122 王佳琪

              428 潘俊先   刘子成

              102张中康   樊富强

              207  董乾煜  王鹏鑫   

              314刘佳宁   314张晨

              317杨鑫芸

 

三等奖:321   赵鹏   303杨安琪 

              303王学良   301    陈傲

              326杨博晗   302高浩然 

              317陈彩妮   302胡柏依

              415 宋雨阳  430 梁雪妍

              411 贾子腾  410 张力 

              415王泽奇   415王琪琪

              410郝欣悦    415  毕冉 

              411陈振瀚   明峻帆

            118 李雨晴  李博智 王锐泞

              103王玉晓   冯佳隽

              206韩嘉琦  李肇宇

          

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